3月猿教导完结G轮10亿美金融资;
9月掌门凯时国际娱乐下载教育完结新一轮超4亿美元融资;
12月作业帮完结E+轮16亿美元融资;
……
优胜教育关闭、学霸君关停，以及许多没有留下姓名的小组织。
一边是融资起飞，一边是裁人关闭，曩昔一年，在线教育职业冰火两重天。
天价的品牌投进，赔本的途径转化，流量抢夺战实则是巨子之间的博弈，被围困其间的中小型组织感觉略“低微”。
钱是烧不起的，流量是抢不过的，还得防范疫情黑天鹅随时突击，生计规律从何谈起?
最实践的挑选或许是，对准存量用户进行精细化运营，用优质产品和服务体会，增强与现有用户的黏性。
进入2021，教育组织有必要具有两个要害才干。
榜首，具有线上线下随时切换的【热切换】才干;
第二，正面存量竞赛，打造最佳产品力。
01
关乎存亡的【热切换】
OMO常态 疫情重复 习气变迁
“热切换”的概念常见于计算机范畴，主要是指“用户在不关闭体系、堵截电源的状况下，取出和替换损坏的硬盘、电源等部件，进步体系应对‘灾祸’时的及时恢复才干、扩展性和灵活性等。
其实，经过疫情的加快，2020年教育组织的OMO转型(线上线下交融)已逐步常态化。线下的优势自不必说，线上的优势也相同多，两者交融才是共赢。
可在OMO常态化的进程中，不免呈现各种不可控因素的冲击，比方当下，一旦零散呈现确诊病例，周边校园和校外组织马上叫停线下授课。在防疫常态化的大布景下，想保证教育活动、组织运营正常进行，有必要具有热切换才干。
对当下的教育组织和校园而言，热切换才干便是做到线上线下的快速切换，保证教育活动、组织运营不受任何意外影响。
就算是上午学生还在教室上课，一旦呈现紧急状况，下午就能将教育切换至线上。日常授课场景中，也要有意识地融入、习气线上手法。
当然，是否能够敏捷转向并习惯线上，不只调查教育组织的即时应变才干，久远的产品与服务才干更为要害。组织和教师有必要长时间、持续地修炼在线教育“内功”，才干让自己具有“热切换”的才干，不打无准备之仗。
02
奔驰的教育【产品力】
真互动 无延时 万人课
在线教育进入存量抢夺时间，唯有更高的产品力才干在存量竞赛中，留下用户。
影响在线教育组织营收的中心目标是用户转化率、续费率和转介绍率，而支撑这些中心目标更底层的目标是学习体会。
而更挨近线下教育交互的“真互动”便是学习体会优化的重中之重。
无推迟真互动直播
万人同课，实时教育
曩昔一年，在线教育烧钱营销白热化，显着感触到大班课对直播互动的要求变多变高。
11月9日，师大教育经过保利威无推迟直播，敞开“双11钜惠专场”，实时抽奖互动
比方，许多教育组织在招生引流阶段都会举行“万人体会课”，为了让名师价值最大化，教师一同面临的是上万名学生，解说完毕后教师一般会出一个标题让学生练手。
假如推迟比较高，到达几十秒，那教师与学生的互动体会会打扣头，比方教师认为现已把标题发给学生，学生实践上还没看到标题，而在教师收题时，学生或许刚看到标题或底子没看到标题，然后导致收题率不高，学生投诉比较多，这是对低推迟刚性的需求。
关于满怀等待的家长和学生而言，体会课感触很大程度上决议了是否终究报名课程，除了内容的专业度，线上体会的流通感、安稳性、互动性都对上课体会有决议性影响。
保利威在2020年首先推出PRTC无推迟直播，不只支撑单直播间万人一同在线，一同将直播推迟下降到400毫秒内，到达“实时”体会，完成线上和线下无差别的教育“真”互动。
这样的“真”互动，本质上是赋予了教育组织将实在的线下教育才干，完好复制到线上的或许。
打破空间的分组互动
大班教育，小组研讨
大班课开端向大班小组课转型，是在线教育另一个趋势。
2020，保利威也专为教育场景打造了【直播互动分组】功用，经过主动分组可将大直播间自在分红若干“小房间”，学生进入小房间，经过互相看得见的小组直播课，协助师生、学生之间快速了解，让学生在家有如同在教室学习的体会，从而完成调集学习积极性的作用。
分组完毕后，学生仍可回到大直播间持续上课。大班小组随时切换，“进步讲堂作用”与“扩大班型”两端统筹，既平衡了大班课的本钱，又保有了小班课的作用和体会，教育组织在几乎不添加本钱的前提下，赢利指数级增加。
从教师的视点来看，个人人效大大进步。
从学生的视点来看，学习功率大大进步。
讲堂全体功率进步。
监管弱曾经是在线教育的天然缺点，现在，在线报到、连线、点名、查核等方法，带来很大优化。而跟着【分组讨论】这样的直播交互功用的引进和技能的打破，则打通了线上教育互动的最终一公里。
03
直播课下的【教育普惠】
微信连麦 弱网高清
微信连麦
人人可用的快捷式教育东西
2020年，保利威协助教育组织完成了3个打破：
1. 离别APP，进入网页开播。教师直接运用网页或小程序即可开播，下降前期运用本钱，进步组织运营功率;
2. 消除观看门槛，进入全终端观看。学生能够从任何一种终端接入直播间学习;
3. 全面进入线上教育交互年代，首先支撑iOS和Android全终端微信直播连麦。用户直接在微信中观看直播、参加视频连线互动，1V16的多人同屏连线，兼具PPT、画笔、白板、抽奖、红包雨等教育直播必备互动东西。
无需下载任何插件和APP，让线上讲堂体会再上一层，关于进步转化率是可预见的。
弱网、高清
让每个人都享用同质的直播体会
疫情期间，常常看到令人动容的新闻——
“信阳浉河区东双河第十高级中学高三前史教师周磊，本年带了三个毕业班，为了不耽搁学生学习，他运用周末给学生直播评讲试卷，因为村里信号欠好，他专门跑到山顶寻觅信号，还用竹叶和树叶搭了一个简易“直播间”避免电脑屏幕反光。”
周磊教师建立的简易直播间
许多人会遇到相似状况，当处在地下室、山上、偏僻野外等弱网场景下，当网络带宽不行、信号较弱时，通常会产生直播卡顿，网络频深重连，帧率较高/码率较高的内容较难发送出去等状况。
怎么应对不安稳的网络是最常见的直播难题。
疫情期间，保利威呼应国家“停课不停学”，保证全国8000万学生上网课期间安稳、流通的运用体会，其间不乏来自村庄校园的师生们。
疫情期间，8000万学子经过保利威直播线上复课
技能带来了教育的相对普惠。
1. 保利威支撑弱网下的流通观看，支撑30%的视频抗丢包和75%的音频抗丢包才干，即使是在遥远乡村、高速上等弱网下仍然能够流通观看、学习;
2. 窄带高清观看。经过动态调整视频播映时片源清晰度、分辨率、码率、帧率、编码算法、播映战略等维度，进步学生观看体会，一同下降播映本钱。在相同清晰度下，学生观看直播课运用的流量将下降。
咱们将为遥远区域、疫情区域等有需求的教育组织、校园特别设置，完成弱网下的学习和平等网络下更高清的画质，在体会上完成普惠。
教育自身是一个小火慢炖的进程。认为用户供给优质高效的教育服务为规范，将教育质量与体会进步，打出口碑与差异化服务，才干跳出烧钱的怪圈。
2021，咱们一同进入【热切换】和【产品力】年代。
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